En blogg från SKL

It-tempen för skola och förskola

LIKA – omgång 2

De som är del av iFous program Digitalisering i skolan har varit med och testat LIKA sen pilotfasen och har nu gjort ännu en värdering – dryga året senare!

Så här reflekterar några rektorer m.fl. från runt om i landet kring LIKA och digitaliseringen på skolan

  • ”Första omgången av LIKA var ingen rolig historia…//…Det är roligare nu.”
    Läs mer
  • ”Det är mycket som har utvecklats det här året”
    Läs mer
  • ”Den digitala lärmiljön är absolut ett viktigt redskap för att nå ett fint resultat.”
    Läs mer
  • ”Har gjort LIKA-värderingen igen, inte helt enkel att göra på förvaltningsnivå…//”
    Läs mer
  • ”Ett år har gått och bilderna visar att mycket har hänt”
    Läs mer
  • ”I kommunen har digitaliseringen i skolan tagit fart men är spretig till sin karaktär.”
    Läs mer
  • ”Det som däremot är av yttersta vikt, är att vi tar del av rektorernas LIKA skattningar för att kunna få en sån god helhetsbild som möjligt”
    Läs mer


iFous blandat

 

 

 

 

 

Reflektioner från iFous-gänget!

De rektorer och förvaltningschefer som är med i iFous treåriga digitaliseringsprogram har också varit med och testat LIKA, it-tempen för skolan. En del av deras reflektioner finns på bloggar som skapats inom programmet! Spännande läsning! Ett axplock finns nedan, med länkar till resp. blogg

 ——————————–

”LIKA-värderingen gav oss en vägledning om att vision är en prioriteringsfråga för vår del. I resultatet kring vision gavs flera betydelsefulla förslag på aktiviteter, ex att fundera över begreppet ”digital kompetens” Vad innebär det för mig som skolledare och för vår skola.” http://skorforalla.moobis.se/paivi/

 ——————————–

”LIKA är riktat till skolenheter, men visst kan jag på förvaltningsnivå göra mig en – grov – bild av hur jag uppfattar att det ser ut mer generellt över samtliga enheter. Jag skulle – för att få en bättre bild – behöva mer detaljkunskap om skolornas status, till exempel deras egna LIKA-bedömningar, för att göra en mer uppdaterad ifyllnad av LIKA. En önskan skulle vara att, om man var överens huvudman – skolor, automatiskt få en aggregerad bild på huvudmannanivå. Då menar jag just bilden med diagrammet/sammanställningen. Den skulle väl kunna, med lite mer erfarenhetskomplettering, utgöra underlag för diskussioner med politiker, verksamhetschefer och rektorsgrupper, tror jag.”  http://skolutvecklinghuddinge.wordpress.com/2014/06/18/tankar-kring-och-runt-lika/

 ——————————–

”Jag tror verkligen att LIKA verktyget kommer att kunna hjälpa skolor att skapa en bra överblick kring nuläge och vilka utmaningar som finns framför dom. Det är många saker som ”kommer upp på bordet” och som behöver diskuteras. Det kanske vi redan gör, men här blir det liksom grundligt genomfört och  ”på riktigt” där jag tror att handlingsplanen kommer fungera som ett stort stöd. Ur ett förvaltningsperspektiv var det ganska svårt att gå igenom alla frågor. Jag har funderat på varför det kändes så svårt. I en första reflektion så tänkte jag att det var för att frågorna var ställda ur ett ”skolperspektiv”, det vill säga att många av frågorna handlade om hur lärarna eller eleverna använder datorerna, något som kan vara svårt för en förvaltning att ha ingående kunskaper eller erfarenheter runt. Jag (och kollegor på förvaltningen) kan naturligtvis inte ha kunskap om enskilda lärare eller elevers användning av digitala verktyg, men vi borde ha en mer fördjupad kunskap kring vilket stöd och vilka utmaningar som finns för våra skolor, och det är då vi måste ställa oss frågorna som finns med i LIKA verktyget. En av framgångsfaktorerna i detta arbete är att förvaltningen och rektorerna samarbetar kring dessa frågor ännu mer än vad vi gör idag, att vi lyfter upp utmaningar, problem och möjligheter på bordet.”  http://digiskol.moobis.se/2014/06/09/forsta-larloopen-utvecklingsgruppen/

 ——————————–

”Jag upplever LIKA-enkäten/handlingsplanen som ett tydligt och användbart verktyg för oss i verksamheten. Dels för att få en uppfattning om hur ”nu-läget” ser ut, men också som stöd för den fortsatta utvecklingen för att lyckas med digitala verktyg i skolan genom adekvat pedagogik, tydlig struktur och ledarskap. Utvecklingsområdet är stort, men genom LIKA-handlingsplanen får vi en bra översikt över de prioriterade områden som vi har.” http://annicaclarin.moobis.se/2014/06/23/skls-lika/

 ——————————–

”Jag tycker att LIKA-verktyget gav en väldigt bra grund att utgå ifrån och de flesta områden stämmer väl överens med vad skolan behöver fokusera på.” http://varbylikeitledning.wordpress.com/2014/08/20/lika-verktyget/

 ——————————–

”Vi tror att LIKA-verktyget underlättar arbete och samsynen särskilt på större skolor där flera rektorer finns och leder olika gymnasieprogram. Där kan man få syn på likheter och skillnader i en stor verksamhet.” http://skellefteaifous.bloggo.nu/LIKA-verktyget/

 ——————————–

”Efter att ha genomfört LIKA känner jag mig än mer nedstämd över hur lite jag kan och därför ännu mer peppad och inspirerad inför kommande arbete med digitaliseringen i skolan och hur otroligt viktigt det är att vi får igång processen – på alla nivåer!”http://rektorsprat.blogspot.se/2014/08/lika-genomfort-forsta-reflektionen.html

LIKA och iFous

I dagarna startade ”Loop1” – det första uppdraget för de rektorer och pedagoger som ingår i FoU-programmet ”Digitaliseringen i skolan”. Ett tre-årigt program som Åsa Sundelin på iFous processleder.

Jag och Åsa träffades första gången för några månader sedan och blev inspirerade av varandras uppdrag – LIKA tycktes passsa som handen i handsken för den del av FoU-programmet som rör rektorer och förvaltning och att kartlägga, utvärdera och fundera på vägar framåt. Vi diskuterade och beslutade att berörda rektorer inom programmet skulle testa LIKA under våren och jag vara med en del i de diskussioner som förhoppningsvis följer.

Och nu är vi igång – Åsa har skickat  ut uppdraget och jag inbjudan att skapa konton. Väntar med iver på åsikter, synpunkter, kloka kommentarer och finurliga frågor!

Trevlig helg!

 

Författare:
Kommentarer: Bli först att kommentera
Kategori: Allmänt Piloter
Etiketter:

Uppstart Helsingborg!

HbgSkolforv.Här inne hände det grejor idag – givetvis massor med grejor som jag inte har en susning om. Men det jag har en susning om är den grejen jag var där för: uppstartsmöte LIKA Helsingborg.

Ett möte med Skol- och Utbildningsförvaltningens Edward Jensinger, utvecklingschef, Maria Norrby, verksamhetschef gymnasiet och Karin Ollinen, IKT-strateg. Vi pratade tidsplan, upplägg och arbetsmodell för deras pilotande skolor. Vi smygkikade på prototypen och diskuterade såväl möjligheter som eventuella fallgropar. Givande diskussion, för precis som med andra verktyg så blir det inte bättre än man gör det. Även om LIKA ska och kommer vara ett självinstruerande verktyg så går det givetvis mycket bättre om det finns vilja, engagemang och någon/några som driver och håller ihop arbetet. Det gör det i Helsingborg :)

Samtliga gymnasieskolor i Helsingborg går in i LIKA-pilot under våren och ytterligare några kommer vara delaktiga via det 3-åriga digitaliseringsprogrammet iFous har dragit igång, där en del i programmet kommer att vara att använda LIKA.

Ja, gott folk – nu spritter det i kroppen – nu rullar vi verkligen igång! Den här veckan ska jag träffa Värmdös pilotande rektorer och nästa vecka Trelleborg, sen Kungsbacka… Region Västerbotten kör också uppstartsmöte den här veckan och om mindre än en månad har vi webbseminarium med samtliga piloter. Då kommer de flesta troligen ha klämt och känt en del på verktyget.

Men nog skrivet – nu ska här jobbas! Några sista justeringar på prototyp version 1.0 – sen så… :)

 

skl logotyp