En blogg från SKL

It-tempen för skola och förskola

LIKA-kartan uppdaterad!

Nu är LIKA-kartan uppdaterad och över 45 kommuner/skolhuvudmän har lagts till sen senaste uppdateringen i augusti 2015.

Fantastiskt roligt att antalet kommuner som aktiverar sina kommunkonton stadigt ökar. Sen vet vi ju att bara för att man har ett kommunkonto, är det  inte säkert att man är igång med verktyget och arbetar övergripande med det. Men vi vet också att allt fler gör just precis det! Kartan hittar ni till höger här i bloggen (klicka på den).

Passar också på att tala om att vi idag (17/2 2016) har 1505 publicerade värderingar i verktyget – även här ökar antalet stadigt med andra ord (rapporten vi tog fram i augusti baserade sig på 873 skattningar). Genom att publicera sin värdering kan man dels använda LIKA kommunövergripande och dels kika på sitt resultat i spindeldiagrammet jämfört med egna kommunen och samtliga som har publicerat runt om i landet.

Spindeldiagram 1505 publicerade feb 16

Hjälp oss att sprida arbetet med LIKA här på bloggen – skriv gästinlägg kring hur ni använder verktyget på olika kreativa sätt, hur ni ser på utmaningarna och möjligheterna! Senast att dela med sig var Halmstad – här kan ni läsa om deras arbete och ta del av deras mall för ”Lokal digital plan”.

/Johanna

Lokal digital plan i Halmstad

Gästinlägg från Jan Nilsson, IT-utvecklare på Barn- och ungdomsförvaltningen i Halmstad

Halmstads kommun har använt LIKA-verktyget för att skapa ett lokalt ramverk kring utveckling av förskolan och skolans fortsatta digitalisering.

Efter att först ha gjort en värdering i LIKA, har förskolor och skolor sedan uppmuntrats att ta fram en lokal digital plan och för det har vi tagit fram en mall som man kan använda. Fokus för arbetet har varit att välja ut ett fåtal tydliga mål som lätt ska kunna följas upp och vara mätbara. Varje digital plan utgår från de områden som LIKA-verktyget täcker: Ledning, Infrastruktur, Kompetens och Användning samt tilläggspunkterna Olika och Tänkvärt. Under Olika tänker vi oss att man tar upp sådant som inte täckts inom övriga områden och under Tänkvärt resonemang kring t.ex. vilka stödstrukturer som behövs, hur man skapar en dela-kultur o.s.v.

Det pedagogiska ledarskapet i Halmstad avseende IT präglas av att kompetensutveckling är nyckeln till ett framgångsrikt arbete. Därför krävs insatser som stimulerar pedagogisk innovation och utvecklar den digitala kompetensen hos pedagogerna. Målsättningen för skolledare och pedagoger ska vara att ta tillvara de möjligheter som arbetet med digitala verktyg ger när det används både i undervisning, lärande och administration. Vi tror att genom en tydlig styrning med lokal digital plan för varje verksamhet, kan ytterligare utveckling av IT-användandet som pedagogiskt verktyg uppnås.

Här finns vår mall för den som är intresserad: Halmstad lokal plan

/Jan

Tack för gästinlägget Jan – passar på att tipsa om det ”bibliotek” med mätbara mål som finns att använda som inspiration till fortsatt arbete: Bibliotek mätbara mål aug 2015

LIKA – nästa steg (nätverksträff)

Mölndal, Halmstad, Lerum, Kungsbacka, Göteborg, Stenungsund, Öckerö, Alingsås, Tjörn, Ale, Skövde, Vårgårda. Alla samlade i torsdags!

LIKA nätverk Mölndal jan 16

Då var det nätverksträff i Mölndal med temat ”LIKA – nästa steg”. Hur kan man arbeta vidare efter att värderingen är gjord? Vilka möjligheter och utmaningar finns?  Precis som på de andra två nätverksträffarna vi har haft (i Stockholm och Lund) kändes engagemanget och intresset i luften när vi samlades i Mölndals stadshus. Det är så härligt att vara en del av det här, att få vara med och höra hur LIKA-verktyget används på olika sätt.

Träffen inleddes med en presentation av nyheterna i LIKA och även med lite svar på vanliga frågor och tips på hur man kan arbeta. Halmstad visade bl.a. sitt upplägg med Lokala digitala planer (gästinlägg kommer) och jag berättade om Lunds material som är på remiss gällande förvaltningsövergripande mål baserat på de olika stegen i LIKA.  Presentationen hittar du här: Mölndal jan -16, LIKA nästa steg

Vi körde så klart också en presentationsrunda som visade att några står i startgroparna, men många är igång och har första omgången värderingar gjorda, handlingsplaner nästan klara såväl lokalt som övergripande och för några sker också ett samarbete kommuner emellan. Flera uttrycker att man ännu inte är riktigt klar med hur man bäst tar nästa steg, hur man får in arbetet under ”skolutvecklingsparaplyet” och inte som enskilt projekt. Så efter alla ”slajds” blev det kaffe och diskussion i grupper – där erfarenheter delades och tips förmedlades.

Punkter som jag snappade upp i diskussionerna och sammanfattningen efteråt, var bl.a.

  • Önskemål om att kunna jämföra spindeldiagram på skolnivå och över tid, att en rektor ska kunna ta fram förra årets värdering och jämföra med årets. Idag kan man jämföra genom att exportera valda värderingar till excel och där få svaren bredvid varandra.
  • Eventuell anpassning för särskolan och här behövs input från er som använder verktyget. Återkoppla mer än gärna kring indikatorer som saknas eller indikatorer som är irrelevanta, så tar vi upp det i styrgruppen. Det gäller såklart innehållet för de andra skolformerna också!
  • Att man som kommunansvarig ska kunna se aktivitetsförslagen enklare än idag.
  • En utmaning att undvika ”check på den”, d.v.s. att rektor/förskolechef gör värderingen och sen låter man det vara. Det blir ingen fortsatt diskussion inom ledningsgrupp, arbetslag, med IKT-pedagoger o.s.v. Här behöver man ”knacka på axeln” och påminna, stötta, följa upp…
  • Ytterligare en utmaning är att få in arbetet smart i årshjulet och bland alla ”måsten”. Vi pratade om att det kanske hjälper att se verktyget som just ett verktyg. Inte problematisera så mycket, utan bara göra. LIKA är en liten del av arbetet och det gäller att ha rätt förväntansnivå. Det blir inte mer än vad man gör det till. Men det kan bli en hel del, om man tar det för vad det är, använder det kreativt och fortsätter diskussionerna och arbetet på olika sätt, i olika led. Det finns exempel där:
    – …IKT-pedagoger har gjort värderingen på sitt håll och rektor på sitt och sedan har man mötts och diskuterat, vilket lett till spännande samtal.
    – …arbetslag gjort värderingar som sedan jämförts och diskuterats med rektors.
    -…man samlats flera rektorer inom ett område för diskussion och arbete med värderingen.
    -…rektor har gjort värderingen tillsammans med biträdande rektorer och IKT-pedagoger
  • Hur arbetet med LIKA förankras och etableras beror mycket på hur organisationen i kommunen ser ut, hur tydligt uttalat satsningen på digitalisering är o.s.v. Styrning hela vägen – en vision, mål och ett tydligt uttalat användande av LIKA, gärna med bestämda datum för när värderingarna ska vara publicerade underlättar. För det behöver olika roller känna till verktyget och hur det kan användas.
  • För olika roller har olika fokus i arbetet med LIKA, ser olika möjligheter att använda underlaget i olika sammanhang. Utöver den mer eller mindre givna delen med värdering och handlingsplan för enskild skola/förskola, skulle vissa delar kunna användas i det systematiska kvalitetsarbetet, kopplas till brukarundersökningar och uppföljningar av olika slag. Andra kan användas i samtal med politiker. Ytterligare några i samtal med it-avdelning o.s.v.
  • Ett återkommande tips som verkar vara en framgångsfaktor är modellen där man samlar rektorer/förskolechefer, har en genomgång av vad LIKA är, varför det ska användas och sedan praktiskt arbete på det. Då säkerställer man att allas inloggningar fungerar och ser till att alla kommer igång. Ett möte som inte behöver ta mer än 1-1,5 timme.

Det vi också konstaterade är att det, förutom att det är himla trevligt, är bra att träffas, att dela erfarenheter och även konkret material med varandra. Vi behöver dela mera! Ni vet att det är fritt fram och ytterst önskvärt med gästinlägg här på bloggen. Några är på gång redan och ni som vill dela och förmedla hur ni arbetar – hör av er!

/Johanna

Nyheter i LIKA-verktyget

God Fortsättning och välkommen 2016! I slutet av 2015 dök det upp ett par nyheter i LIKA-verktyget för kommunansvariga som vi i styrgruppen hoppas ska vara till glädje.

Nyheterna är:

  • Under fliken ”Administrera kommuner/skolor” finns nu kolumner där man ser Senaste aktivitet samt Har publicerat. På det sättet får man en snabbare överblick över vilka rektorer/förskolechefer som har publicerat sina värderingar och hur aktiviteten ser ut.
  • Under fliken ”Mina LIKA-värderingar” och i den excelfil med publicerade värderingar som man som kommunansvarig kan exportera: här finns en kolumn med Totalpoäng för att enklare kunna sortera och analysera övergripande hur rektorerna/förskolecheferna skattat läget. Varje svarsalternativ i LIKA (ej uppnådd, planerad, påbörjad, nästan där, uppnådd), har ett siffervärde som helt enkelt räknats ihop i kolumnen.

En kort liten film om nyheterna hittar du här:

Hör mer än gärna av er med tips, tankar och gästinlägg kring hur ni arbetar med LIKA så att vi sprider olika arbetssätt och delar erfarenheter!

/Johanna

PS Igår (torsdag 14/1) hade vi nätverksträff ”LIKA – nästa steg” i Mölndal med flertalet kommuner representerade. Kanontrevligt – härligt engagemang och intresse. Sammanfattning kommer ;-)

Erfarenhetsutbyte LIKA, nästa steg!

Nu är det dags för erfarenhetsutbyte igen. Den här gången västerut – i Mölndal den 14:e januari!

Vi träffas för att prata om verktyget som sådant, hur det fungerar och hur man kan använda det, men fokus är vad som händer sen – efter värderingen. När utkast på handlingsplan finns – vad gör man då? Hur kan man arbeta centralt och lokalt med allt från handlingsplaner till förvaltningsövergripande mål? Hur får man till ett kontinuerligt arbete som håller över tid? Vilka utmaningar och möjligheter ser vi?

Läs mer och anmäl dig via länken här: Erfarenhetsutbyte Mölndal 14/1, kl. 14-16.30

Vi har haft två träffar tidigare, ett i Stockholm och ett i Lund – båda lika energigivande och intressanta! Läs mer om de träffarna här:

Stockholm 5/5 2015

Lund 12/5 2015

ErfarenhetsutbyteSthlm maj15

 

 

 

Jag ser verkligen fram emot att träffa er och höra era tankar kring arbetet med LIKA, så hjärtligt välkomna till Mölndal den 14/1. Vi ses :-)

/Johanna

Arbete pågår – arbete kvarstår

Igår publicerades rapporten ”Skolans digitalisering – hur långt har vi kommit?”. En rapport baserad på nästan 900 publicerade värderingar i LIKA!

I samband med publiceringen hade vi en webbsändning, där jag samtalade med Elisabet Teghult, rektor från Kungsbacka och deltagare i styr- och förvaltargruppen för LIKA, och Roy Melchert, sektionschef på Avdelningen för Utbildning och Arbetsmarknad på SKL.

Ett härligt samtal om allt det positiva vi ser. Rektorernas bild av läget är att arbete pågår! Det finns utmaningar, det finns trösklar, det finns jobb att göra inom samtliga områden (Ledning, Infrastruktur, Kompetens, Användning) – men arbetet är helt klart pågående! För över 2/3 av indikatorerna skattar rektorerna läget som antingen uppnått, nästan där eller påbörjat.

Det här ska vi ta fasta på! ”Vänd en trend”, som Elisabet sa igår!

Här är sändningen från igår – 10 minuters inledning om rapporten och 20 minuters härligt samtal:

Webbinar sep15

 

 

 

 

Och här finns själva rapporten: Skolans digitalisering – hur långt har vi kommit?

Arbete pågår – arbete kvarstår!
Heja alla er som jobbar och stöttar i arbetet där ute! Fortsatt fart framåt! Hoppas också att allt fler väljer att publicera sina värderingar i LIKA, så att vi nästa år kan se hur läget är då!

/Johanna

Psst – i sändningen nämner vi det här med uppföljningsbara mål och tipsar om det ”bibliotek” som styrgruppen arbetat fram som stöd. Dokumentet finns såväl här på bloggen under fliken ”Filmer och stödmaterial” som i verktyget under ”Använd LIKA”. Direktlänk: Bibliotek mätbara mål

Nytt och uppdaterat stödmaterial

Nu har vi fräschat upp några av de gamla filmerna, lagt till ett par nya + skapat ett bibliotek med mätbara mål!

Allt med grundtanken att ge er tankar, förslag och idéer på hur ni kan arbeta med LIKA-verktyget. Tack förresten till alla som bidrar med gästinlägg här. Sharing is caring, så bara kontakta mig om ni har reflektioner att delge!

Uppdaterade filmer

De uppdaterade filmerna är Film 2 och Film 3, där jag går igenom grundfunktionerna i verktyget.

Nya filmer

Nya filmer är Film 4 (tankar kring arbetsmodell) och Film 5 (en lite längre variant för kommunansvariga).

Bibliotek mätbara mål

Biblioteket med mätbara mål är helt enkelt något styrgruppen jobbat fram och som består av en lista med förslag på formulering och uppföljning av konkreta, mätbara mål kopplade till indikatorerna i LIKA.

Var finns allt?

Du hittar allting både här på bloggen (flik Filmer och stödmaterial) och i själva verktyget, under Använd LIKA.

LIKA – omgång 2

De som är del av iFous program Digitalisering i skolan har varit med och testat LIKA sen pilotfasen och har nu gjort ännu en värdering – dryga året senare!

Så här reflekterar några rektorer m.fl. från runt om i landet kring LIKA och digitaliseringen på skolan

  • ”Första omgången av LIKA var ingen rolig historia…//…Det är roligare nu.”
    Läs mer
  • ”Det är mycket som har utvecklats det här året”
    Läs mer
  • ”Den digitala lärmiljön är absolut ett viktigt redskap för att nå ett fint resultat.”
    Läs mer
  • ”Har gjort LIKA-värderingen igen, inte helt enkel att göra på förvaltningsnivå…//”
    Läs mer
  • ”Ett år har gått och bilderna visar att mycket har hänt”
    Läs mer
  • ”I kommunen har digitaliseringen i skolan tagit fart men är spretig till sin karaktär.”
    Läs mer
  • ”Det som däremot är av yttersta vikt, är att vi tar del av rektorernas LIKA skattningar för att kunna få en sån god helhetsbild som möjligt”
    Läs mer


iFous blandat

 

 

 

 

 

Arbetet efter LIKA-värderingen

Gästinlägg av Annelie Médoc, IKT-pedagog Skurups kommun.

När alla pedagoger är lediga och rektorerna avlöser varandra på semester sitter jag, central ikt-pedagog i Skurups kommun, och tittar på LIKA-sammanställningarna utifrån skolledarnas svar för respektive område.  Det är första gången alla gjort värderingarna och det är mycket intressant att titta på sammanställningen.

Så här har jag lagt upp mitt arbete:

  • Först tittade jag på vilket område som det är vi behöver rikta in oss på mest. Ledarskap, Infrastruktur, Kompetens eller Användning? Jag tittar då på skolornas respektive förskolornas sammanställning och med denna överblick kan jag lätt se var de gråa fälten är flest. Det ger mig en fingervisning om var vi ska satsa mest under kommande läsår.
  • Fortfarande med samma överblick över enheterna i förhållande till varandra, försöker jag se vilka punkter som spretar mest. Är det någon skola som behöver jobba extra med någon punkt för att komma ifatt de andra så att vi kan bli mer likvärdiga i kommunen? Är det någon skola som redan anser sig ha uppnått denna punkt och då kanske kan stötta den som inte kommit riktigt lika långt?
  • Jag sammanställer en lista med frågor (se punkter nedan) att ha som utgångspunkt för skolledarna, när de i sin tur tittar på sammanställningen. Målet är att de ska se hur de ligger till, vad de kan arbeta vidare med och sätta upp en lokal it-plan för det närmsta året.

AnneliesLista

  • Jag förbereder mig nu själv genom att ta fram varje enhets svar och handlingsplan. Jag skriver förslagen under steg 1 i handlingsplanen och fördelar dem enligt L-I-K-A så att det blir tydligt vad enheten har att jobba med under varje område.
  • När jag gjort detta med alla enheter kan jag dels se ett mönster kring behovet över hela kommunen men också se vad jag skulle kunna hjälpa till med centralt kring fortbildning eller dokumentskrivande.

Nu känner jag mig väl förberedd för att låta rektorerna själv titta igenom materialet och skriva sin lokala it-plan, föreslå hur jag kan komma till hjälp, hur de kan ta hjälp av sina skolledningskollegor samt hur de kan jobba på sina enheter och där ta hjälp av sin it-samordnare och av sina pedagoger.

Annelie Médoc

——-

Vill ni ha fler tips om hur det jobbas och tänks kring LIKA runt om i landet? Det finns en del gästinlägg här på bloggen, t.ex.:

Skellefteå resonerar LIKA
Handfasta tips från Värmdö
LIKA-strategi Kristinehamn
LIKA-snack och verkstad
LIKA-snack och verkstad 2

Och vill du också dela med dig av tankar, reflektioner, arbetsmodell och tips – hör av dig till mig så fixar vi ett gästinlägg! Sharing is caring ;)

Filmer från lanseringen!

Här finns nu filmen från lanseringen av LIKA, it-tempen för skola och FÖRSKOLA, för er som missade och vill se!

Lansering film fsk

Under lanseringen gick vi bland annat igenom verktyget och lite av det praktiska och så berättade  några ur arbetsgruppen hur de tänker och känner kring såväl verktyg som digitalisering i förskolan!

Henrik Salling, IKT-pedagog i Lund, hade skickat med en filmhälsning eftersom han inte kunde vara med på plats. Tyvärr hängde sig tekniken när den skulle spelas upp, så ljudet försvann för några av oss. Men här finns filmen:

Hur gör man för att komma igång med LIKA i förskolan?

Läs gärna blogginlägg med några ”kom-igång” tips och även under flikarna Hjälp och Använd LIKA i själva verktyget, lika.skl.se

 

Sida 3 av 712345...Sista »
skl logotyp