En blogg från SKL

It-tempen för skola och förskola

Lansering av LIKA förskola!

Kom och var med när vi lanserar anpassningen av LIKA-verktyget för förskolan!

LIKA förskolaDen 4/6 kl. 14.30-16 kör vi! Mingel första halvtimmen och sen officiell lansering som webbsänds för er som inte kan vara med på plats i Stockholm.

Under lanseringen blir det en guidning i verktyget, arbetsgruppen delger sina tankar och planer, sen avslutar vi med diskussion och frågor från publiken!

Information och anmälan här: LIKA, it-tempen för skola och förskola!

Hihi, vad jag ser fram emot detta!

Trevlig långhelg!

/Johanna

LIKA förskola på gång!

Underbart matt men full av positiv energi efter första arbetsmötet med gruppen som ska anpassa LIKA så att verktyget fungerar i förskolan också!

Ett engagerat gäng med deltagare från olika delar av landet och med olika roller och kompetenser samlades idag för första gången ”live” för att fortsätta arbetet med att anpassa LIKA för förskolan. Fortsätta skriver jag eftersom alla redan påbörjat arbetet på hemmaplan på olika sätt och idag jobbades det intensivt varvat med intressanta diskussioner och reflektioner.

Det här kommer bli så bra!

Målet är att behålla ramen, den röda tråden i LIKA – alla användare ska logga in i samma verktyg, men beroende på om man är förskolechef eller rektor så ändras innehållet. Lite. Inte mycket. De stora dragen och stora delar av innehållet i LIKA för skolan fungerar även för LIKA i förskolan. Så vi putsar indikatorer, tar bort några, lägger till några och kompletterar med aktivitetsförslag.

I juni lanserar vi! Rock n roll!

Arbetsgrupp fsk mars 2015

Arbetsgruppen bestående av:
Anders Karlsson (Mölndal)
Johan Berntsson (Mölndal)
Henrik Salling (Lund)
Mick Hellgren (Sandviken)
Britt-Marie Åsell Rydberg (Norrtälje)
Majja Neverland (Västerås)
Ulrika Ardestam (Lidingö)
Linda Malmsten (Göteborg)

 

Stort tack till arbetsgruppen för en suverän dag!

/Johanna som hade en suverän dag igår också – med styrgruppen för LIKA, där vi knådade målformuleringar, diskuterade utveckling och kikade lite ”läget i landet” baserat på publicerade värderingar. Men mer om det i separat inlägg :)

Författare:
Kommentarer: 2
Kategori: Allmänt Om verktyget
Etiketter: , ,

LIKA-strategi Kristinehamn

Gästinlägg av Michael Örnstedt, It-strateg Skolförvaltningen Kristinehamn

Efter en gemensam dag är nu är alla rektorer och förskolechefer i Kristinehamn på allvar igång med LIKA. Jag upplever en riktigt bra respons och ett stort tack måste riktas till de ”pilot”-rektorer som ansvarade för genomgång av verktyget i var sin lärgrupp. Det blev en lovande start på innehållsrika diskussioner om digitaliseringsfrågorna!

LIKA verkar generellt upplevas som ett enkelt och synliggörande verktyg. Det ger en hjälp till det som för många är svårt. Att våga vara en ledare även i dessa frågor. Det ger en konkret utgångspunkt i ett samtal om den egna enhetens digitaliseringsarbete. Några menade t.o.m. att de kunde se detta som ett verktyg för en stor del av det systematiska kvalitetsarbetet om man tänkte bort IT. Det får man väl lov att säga är ett bra betyg.

I Kristinehamn vill vi inkludera alla verksamheter i detta arbete och eftersom nuvarande version i huvudsak riktar sig till rektorer inom skolan var jag givetvis spänd på att få förskolechefernas omedelbara reaktioner. Det blev en bättre respons än vad jag hade vågat hoppas på. De spontana reaktionerna var att det med små justeringar kan fungera lika bra för förskoleverksamheten. Det som kanske framför allt behöver ses över är området ”Användning”. I övrigt är det nog mestadels benämningar som t.ex. skola, elev, lärare etc. Så fort tillfälle ges kommer jag träffa förskolecheferna så att vi alla får en chans att fördjupa oss lite mer i likheter och eventuella skillnader och tillsammans fundera på hur vi kan gå vidare.

LIKAstrategi KristinehamnSammantaget var det en kanondag med lovande utsikter. LIKA-verktyget i kombination med vår nya IKT-strategi tror jag hur som helst ger oss i Kristinehamn bra gemensamma glasögon på det vi håller på med. Det ger oss en chans att vara systematiska och långsiktiga när vi nu tar nästa steg med sIKTe mot skolutveckling.

Efter denna kanondag följde ännu ett intressant möte – ett möte med skolcheferna i Värmland där jag och min kollega från Karlstads kommun diskuterade regionens nuläge och kommande utmaningar. Vi kommer fortsätta diskussionerna i en mindre arbetsgrupp där frågor som är viktiga ur ett regionalt perspektiv kommer lyftas. Kanske kan LIKA ge oss gemensamma glasögon i hela Värmland?

/Michael Örnstedt
IT-strateg, Skolförvaltningen i Kristinehamns kommun

PS Nyfiken på Kristinehamns IKT-strategi? Klicka på bilden ovan eller länken här: LIKA men ändå olika – IKT-strategi Kristinehamn

PS2 Ni har väl inte missat att vi under våren anpassar LIKA så att verktyget kan användas inom förskolan också? Lansering i maj/juni. Läs mer

Skellefteå resonerar LIKA

Ett gästinlägg från skolchef, IKT-utvecklare och rektor i Skellefteå

”Det är klart att jag har varit medveten om att det är stora skillnader mellan skolorna när det gäller hur datorer används i undervisningen.  Men med LIKA blev det så tydligt.  Att kunna jämföra alla grundskolor inom kommunen gjorde att det på ett konkret sätt blev uppenbart vad vi måste fokusera på från förvaltningens håll.  Jag bestämde mig tidigt för att min verksamhet skulle gå ”all-in” så därför genomfördes även diskussions-workshops utifrån LIKA med en grupp pedagoger på varje skola. Detta för att få en ännu tydligare helhetsbild över vart vi är och hur vi kan gå framåt.  Och att använda LIKA med jämna mellanrum gör att det blir en bra uppföljning på att vi verkligen hela tiden går framåt. ”

Skelleftea1/Jan Söderström, För-och Grundskolechef

—-

”Det är jag och fyra förstelärare i Digitala lärmiljöer som turas om att vara workshopledare.  Rektor ansvarar för att tillhandahålla diskussionslystna pedagoger, både vana och ovana användare av digitala verktyg. Under tillfället diskuterar vi inte skolans handlingsplan, utan kartlägger nuläge och förslag på förbättringar. För att workshoparna ska bli likvärdiga har vi skapat en mall som vi följer, där utgångspunken är några av frågeställningarna från LIKA. Vi har mött många fantastiskt engagerade pedagoger och det har varit intensiva diskussioner. Jag har fått med mig väldigt många kloka tankar, och förslag på förbättringar som skulle underlätta för den pedagogiska verksamheten. Dessa tankar sammanställs i ett dokument som rektorerna får som komplement till sin handlingsplan, och jag får ytterligare ett underlag till vad jag bör fokusera på ur ett övergripande perspektiv.”

Skelleftea2

/Magdalena Kågström, IKT-utvecklare, För-  och Grundskola.

”Utan kompass så går man lätt vilse, eller ännu värre, man antar att man inte är vilse och fortsätter framåt fastän man egentligen går i cirklar. När vi då fick börja använda oss av LIKA så var det för mig glädjande, inte minst för mig som rektor så är det lättatt gå bort mig i all utveckling som sker, och kanske inte sker. När vi då genomfört första kartläggningen så fick vi både bekräftat saker vi hade på känn men desto bättre fick vi upp ögonen på saker vi inte visste att vi behövde veta. Att det dessutom är ett arbete som både kartlägger och samtidigt kan leda oss till goda tips, tankar och idéer om vad vi behöver arbeta vidare med är ju i sig fantastiskt. Oftast kan vi finna styrka i olikheten men i detta låter jag inte detta projekt vila, då det är alltför olika, både inom skolorna, mellan skolorna och mellan kommunerna. Det behöver bli mer LIKA och en god väg att gå är såklart att veta vad vi gör och sedan sätta det i en referensram. Heja heja! Framåt ska vi!”

Skelleftea3

/Nicklas Brorsson, Rektor Kanalskolan

Författare:
Kommentarer: 1
Kategori: Införande Om verktyget
Etiketter: , , ,

LIKA, it-tempen för förskolan!

Som en härlig julklapp blev det klart att vi under våren kommer att utveckla och anpassa LIKA för förskolan och jag är så glad så jag tror jag spricker!

Från dag 1 har vi pratat om LIKA för förskolan, vi har haft förskolechefer och förskolepedagoger med oss i arbetet, vi har förskolor runt om i landet som idag testar att köra LIKA så som verktyget ser ut idag, jag får ofta mail och frågor om en framtida anpassning, vi i styrgruppen är eniga om att det här är prio och att anpassningen inte är särskilt krånglig att få till… Och nu, lagom till jul blev det klart – vi kommer göra en anpassning av LIKA för förskolan under våren och målet är att lansera före sommaren! Tjoho!

Tanken är att vi ska stanna i samma verktyg, samma ram för att behålla den röda tråden i ”digitaliseringen från förskola till skola”, ta bort eventuella indikatorer som inte är relevanta för förskolan och kanske lägga till andra. En arbetsgrupp kommer formeras inom kort för att kunna dra igång arbetet så snart det bara går efter nyår!

Jag har ett gäng på lut för arbetsgruppen, men är ni intresserade av att vara med eller att bidra på annat sätt – hör av er till mig via mail!

Åh, vilken härligt julklapp! Nu gäller det att koppla av, varva ner och ladda för härliga tag 2015! Njut av julen, glöggen, pepparkakorna och allt annat som hör till så ”ses” vi igen nästa år!

Juletræslys

God Jul & Gott Nytt År!

/Johanna

Författare:
Kommentarer: 5
Kategori: Allmänt Om verktyget
Etiketter:

Det rasslar på!

Ett par månader efter lanseringen av LIKA, it-tempen för skolan, fortsätter det att rassla på med konton som skapas och värderingar som publiceras. Underbart!

Att värderingar publiceras innebär att man har utsett en kommunansvarig som sedan bjudit in kommunens rektorer att skapa konton på sina respektive skolor, annars går det inte att publicera. Idag har vi 138 publicerade värderingar i LIKA och antalet ökar för varje dag. Det här innebär att de som nu tagit ett ”kommungrepp” kan leka och labba med spindeldiagrammet och se hur de egna skolorna värderat i jämförelse med samtliga nationellt. Den här jämförelsen är ju den lilla delen i det stora arbetet, men ganska kul. Det stora arbetet är ju så klart det som sker efter LIKA-värderingen: hur man bearbetar, diskuterar och jobbar med handlingsplanen på skolorna och kanske också på förvaltningen genom att ta fram centrala åtgärder och aktiviteter.

Spindeldiagram_okt14

Jösses, vad det här gör mig glad. För någonstans innebär det ju att LIKA används och testas ”där ute”.

Nästa vecka har vi styrgruppsmöte och därför ger jag er alla en uppmaning – kom in med synpunkter och tankar, berättelser kring hur ni upplevt verktyget hittills och kanske förslag på nya indikatorer (se tidigare inlägg: Post lansering)

P.S. Är du rektor eller IKT-pedagog/samordnare/utvecklingsledare/verksamhetsutvecklare…och undrar varför ni inte har ”kommungreppat” än? Kolla med förvaltningschefen. Inbjudan har gått ut till samtliga skolchefer/förvaltningschefer i landet, men kan ju dels ha hamnat i skräpposten alternativt att det var fel adress… Det skolchefen ska göra är att 1. skapa konto och 2. bjuda in någon att vara kommunansvarig (om han/hon inte vill vara det själv).

P.S.2: kolla LIKA-kartan – där finns nu de kommuner som aktiverat sina kommunkonton, per dagens datum (28/10) med!

Post lansering – synpunkter

Bara tio dagar in i september visar statistiken att vi har närmare 600 unika besökare i LIKA, it-tempen för skolan, under månaden och 400 aktiverade/skapade konton. Så stolt, så nöjd, så hoppfull.

Nu blir det verkligen spännande att se hur verktyget landar ute i skolor och kommuner – hur ni arbetar vidare med resultat och handlingsplan. LIKA, it-tempen för skolan, är ju ingen ”quick fix” för arbetet med digitaliseringen – men förhoppningsvis en bra start och grund. Ett sätt att prioritera lite enklare och därmed skapa tid för de viktiga pedagogiska diskussionerna.

Men hur gör vi nu för att få bästa utväxling och fortsatt utveckling av verktyget? Vi har en styr- och förvaltargrupp som kommer arbeta med kvalitetssäkring och eventuella förändringar. Självklart vill och behöver vi delaktighet från er som använder LIKA så att vi tillsammans kan se till att vi bl.a. har relevanta indikatorer!

Så tycker du att det saknas något? Skriv ihop ett förslag på indikator och formulera den i ”LIKA-andan” – d.v.s. enkel, konkret, aktivitetsbaserad och komplettera gärna med aktivitetsförslag.

Tänk också på verktygets avgränsning: det är till för rektor i första hand – som stöd i att bryta ner begreppet ”digitalisering” i konkreta aktiviteter. Det är inte till för att peka på hur man ska arbeta pedagogiskt i klassrummet, men kan gärna peka på vad.

Var kan du/ni lämna era synpunkter då? T.ex. här: Synpunkter & frågor

Andra synpunkter och reflektioner är så klart också välkomna! Ni får gärna dela med er av era berättelser – hur ni valt att arbeta med LIKA och hur responsen varit. Utmaningar och möjligheter! Kanske som ett gästinlägg här på bloggen?

Passar på att tipsa om senaste lilla filmen i vår filmserie: Film3, LIKA, it-tempen för skolan – sen då? I den berättar jag lite kring hur man kan jobba vidare efter värderingen och spara sin handlingsplan. Jag tar också upp det där med spara och publicera. Varför publicera? Jo, för att få tillgång till sammanställningar nationellt och inom kommunen och för att man centralt kan jobba mer med resultat och insatser!

/Johanna

 

Författare:
Kommentarer: 1
Kategori: Allmänt Om verktyget
Etiketter: , , , ,

Lanseringen närmar sig!

Nu rullar nya läsåret igång och lanseringen av LIKA, it-tempen för skolan, närmar sig!

Fr.o.m. lanseringen den 27/8 kan alla som vill skapa ett konto och använda sig av verktyget! En inbjudan kommer också att gå ut till skolchefer runt om i landet där de får information om verktyget och hur man kan göra för att ta ett kommungrepp i arbetet genom att skapa ett konto och ev. delegera arbetet till lämplig person. Den här informationen, fortsatta tips och rekommendationer kommer att läggas såväl i verktyget som här på bloggen. Våra olika piloter kommer också att fortsätta berätta sina historier – hur de gjort i arbetet, vad som fungerat bra, vilka eventuella fallgropar som finns osv.

Senaste pilotberättelsen är en filmsnutt där Anneli Ardevall, rektor i Kungsbacka, berättar om vilken nytta hon ser med verktyget:

 

Stefan Pålsson, redaktör på Skolverkets blogg, skrev om LIKA, it-tempen för skolan, i somras. Läs hans inlägg här: Omvärldsbloggen

Mer information om själva lanseringen finns här (vill du vara med på plats behövs en anmälan, men det går också bra att följa via webben). Lansering 27/8, kl. 15-17

Oj, oj – nu börjar det bli riktigt, riktigt spännande! Som Jan Hylén skriver på sin blogg så är självvärderingar allt vanligare, men det gäller att inte stanna vid värderingen utan komma vidare. Förhoppningsvis är den handlingsplan med olika aktivitetsförslag som finns i LIKA, it-tempen för skolan, ett steg på vägen!

PS Vi kommer göra en del justeringar inför lansering, men inte några större – alltså går det utmärkt att klicka runt och kika på LIKA redan nu, om man vill förbereda sig och sin organisation lite på vad det är och hur man kan arbeta! DS

LIKA, it-tempen för skolan – version 1.0!

Tjoho! Den 27/8 lanserar vi LIKA, it-tempen för skolan, version 1.0! Då bjuder vi självklart in till ”releaseparty” och webbseminarium! Mer information, länk till webbseminariet och anmälan (behövs för dig som vill vara med på plats) finns här: Lansering LIKA, it-tempen för skolan.

Inför lansering och fortsatt under hösten kommer vi med jämna mellanrum lägga ut korta filmer om vad LIKA, it-tempen för skolan, är och hur verktyget fungerar. Filmerna samlas här på bloggen under fliken Filmer om verktyget.

De piloter som varit med, kommer fortsätta att dela med sig av sina erfarenheter och berätta hur de arbetat och planerar att arbeta i framtiden. Inriktning och utgångsläge har varit lite olika för piloterna och ni kommer därför få ett litet smörgårdsbord av tillvägagångssätt och tips (allt från förankring hos politiker till intervjuer med rektorer), även om grunden varit den samma för alla: rektor gör skattningen – tar tempen på skolans digitalisering och utifrån det jobbar man vidare på olika sätt! Så håll utkik här på bloggen efter tips och erfarenhetsutbyten.

Nedan ett sammanfattande dokument kring vad LIKA, it-tempen för skolan är.

Hoppas att ni, precis som jag, ser fram emot lanseringen och håller tummarna för att allt som behöver klaffa tills dess klaffar :)

Framsida_ppt

 

 

 

Trevlig midsommar!

 

Författare:
Kommentarer: 1
Kategori: Införande Om verktyget
Etiketter: , , ,

eBlomlådan ver 3.0 och LIKA

Snart sommar! Lansering av LIKA närmar sig – återkommer inom kort med mer exakt datum och information kring ”releasepartyt” :) Men apropå lansering, så lanserades ju nya versionen av eBlomlådan i samband med Offentliga rummet härom veckan.

Något som känns fantastiskt roligt (förutom att det är himla bra) är att kopplingen mellan eBlomlådan och LIKA (den har nämnts tidigare, bl.a. i gästinlägget här: eBlomlådan har fått en bebis) nu har blivit ännu tydligare. Vill man som kommun ta ett helhetsgrepp kring eFörvaltning och alla dess delar, kan man använda sig av eBlomlådan som stöd i arbetet – man gör en skattning och får ett resultat att arbeta utifrån. Och under blomman som handlar om barn/elever/skola finns frågor som leder arbetet vidare till LIKA. Mer specifikt så ligger de där i gräset (ni måste helt enkelt gå in på eblomladan.skl.se och kika för att förstå bilden jag försöker måla upp ;) – fyra indikatorer som pekar på de fyra områden som ingår i LIKA:

  • Verksamheten arbetar systematiskt med att identifiera och samordna insatser kring hur man leder,organiserar och följer upp arbetet med IT => arbeta med indikatorerna under LEDNING
  • Verksamheten arbetar systematiskt med att identifiera och samordna insatser kring utrustning och infrastruktur => indikatorerna under INFRASTRUKTUR
  • Verksamheten arbetar systematiskt med att identifiera och samordna insatser kring digital kompetensutveckling => indikatorerna under KOMPETENS
  • Verksamheten arbetar systematiskt med att identifiera och samordna insatser kring såväl pedagogisk som administrativ användning av it => indikatorerna under ANVÄNDNING

Åh, som jag njuter när de olika byggstenarna faller på plats och passar ihop! Att få vara med och skapa ett verktyg som förutom ger stöd, också skapar en helhetsbild. En röd tråd. Wow.

Självklart är det inte allt som krävs, självklart är det bara en liten del i arbetet, självklart blir det inte bättre än man gör det, självklart är det inte heltäckande…men wow ändå! En bit på väg.

eBlomlådan

 

Författare:
Kommentarer: 3
Kategori: Allmänt Om modellen Om verktyget
Etiketter:

Sida 2 av 3123
skl logotyp