En blogg från SKL

It-tempen för skola och förskola

LIKA – väg till systematiskt kvalitetsarbete

Läs Edward Jensingers tankar och uppmaningar om LIKA som en väg till systematiskt kvalitetsarbete gällande digitalisering.

Det är (skulle kunna vara) egentligen ganska enkelt det där med att skapa en utveckling. Det enda man behöver göra är att se till att få koll på var man är NU, identifiera de utvecklingsområden man har att arbeta med, sedan systematiskt arbeta med dessa utvecklingsområden under en period. Därefter se till att få koll på var man då är vid det senare tillfället. Har man rört sig framåt från A till B (eller C, D eller kanske till Z) under den period man mäter kan man eventuellt koppla denna positiva förflyttning till det systematiska arbete med utveckling man har gjort. Men man får förstås ha ödmjukheten att inse att det kan vara ren slump som gjort att man rört sig framåt också. Ungefär som när Ingemar Stenmark som svar på påståendet att han hade haft en hel del tur på senaste tiden svarade ”- Ju mer jag tränar, desto mer tur har jag”. Så, det är enkelt. Och ändå är det så otroligt svårt!

GlödlampaJag har ett tips till er ute på skolor gällande just det här med systematiskt kvalitetsarbete gällande digitalisering. Använd er av LIKA-verktyget (se länk HÄR). Jag sitter med i styrgruppen för LIKA och vill verkligen slå ett slag för verktyget. Har du hittat hit till LIKA-bloggen, känner du kanske redan till att LIKA är ett verktyg för skolors och förskolors självskattning inom digitaliseringen? Det är ett verktyg SKL tillhandahåller. LIKA står för Ledning, Infrastruktur, Kompetens och Användning.

Genom att använda sig av LIKA:s självvärderingssystem kan man som skola få stöd och hjälp med att identifiera vad man har för styrkor och brister inom nämnda fyra områden. Men inte bara det. Man får också tillgång till en handlingsplan för att åtgärda de områden man har brister inom. Det är mycket positivt som stöd för ett systematiskt kvalitetsarbete inom området digitalisering av skolan.

Att jag tipsar er om detta har att göra med att vi i ledningsgruppen har sett att de som använder sig av verktyget systematiskt gör stora positiva framåtförflyttningar inom området. Jag har sett hur vissa skolor genomför en LIKA-utvärdering varje år och att dessa skolors resultat förbättras hela tiden.

Jag tror att skälet för detta är att man på sådana skolor, genom att göra självvärderingen och därigenom få handlingsplan kopplat till de brister man uppvisar, snabbt identifierar och utvecklar dessa områden. Genom handlingsplanen kan skolan sedan sakta men säkert beta av utvecklingsområde efter utvecklingsområde för att komma längre och längre.

Vad kan jag mer säga som vi i styrgruppen för LIKA ser? Tja, en vanlig sak är att när man på skolor gör en första självvärdering så går man ofta i fällan att övervärdera sig själv. Ett sätt att komma förbi detta, förutom att göra värderingen flera gånger, är att se till att man har en blandad grupp befattningshavare som genomför självvärderingen. Ta med skolledning, några lärare, kanske en it-pedagog och en bibliotekarie. Värderingen tar lite längre tid då. Men den bottnar bättre i en verklighet ute på golvet, vilket gör att ni bättre kan utveckla arbetet.

larare-elev-maja

Dessutom är vi i styrgruppen mycket spända på att se hur vi kan gå vidare med en LIKA-för pedagoger. Det vill säga ett självvärderingsverktyg där pedagoger själva värderar det de gör i sitt arbete, i lärsituationerna, kopplat till digitalisering . Underlaget kan sedan nyttjas av pedagogen för samtal om individuell fortbildning, av rektor för planering av skolspecifik fortbildning och för förvaltning för planering av strategier för att bättre rusta personal inom de områden som uppvisar brister. Eftersom jag själv sitter på en förvaltning, ibland långt ifrån ett klassrum, så tror jag att det skulle vara mycket värdefullt för mig att kunna se dessa resultat på makronivå.

Så, det ser jag fram emot att få igång. Kanske kan det vara klart redan till hösten eller nästa vår? Och, jag ser fram emot att fler av er ute på skolorna använder er av LIKA-verktyget både en, två och fler gånger som en del av ert systematiska arbete med digitalisering.

Edward/Edward

————————————————————————————————————————-
Tack för att du publicerar din värdering – guldläge för nuläge! 1414 publicerade idag!
————————————————————————————————————————-

Bilder cc by Maja Larsson, graphic recorder

LIKA 2.0 på plats

Så där ja, nu är LIKA, it-tempen för skola och förskola version 2.0 lanserad!

Alla värderingar som är sparade i version 1.0 finns kvar under ”Mina LIKA-värderingar”. När en rektor/förskolechef sparar och publicerar en ny värdering, kommer den ersätta den gamla publicerade som bl.a. kommunansvariga ser. Men ingenting försvinner, så länge ni inte aktivt raderar förstås.

Det som däremot har försvunnit är det aggregerade resultatet i spindeldiagrammet. Där börjar vi nu om från noll – så vem blir först att publicera en värdering i version 2.0? Och när går antalet publicerade värderingar förbi 1772 stycken som totalen landade på för version 1.0?  Inte för att det är en tävling eller så, men ju fler publicerade värderingar desto bättre bild av läget i landet att jämföra med :-)

Tomt spindeldiagram

Läs mer om vad version 2.0 innebär och innehåller under flikarna Använd LIKA och Hjälp (för kommunansvariga) i själva verktyget (lika.skl.se)

/Johanna

Den 22/8 kommer version 2.0

En ny version av LIKA är på gång. Men vad innebär det för er som använder verktyget?

Samma funktionalitet

Grunderna och principerna är samma som tidigare – inga förändringar där. Det är fortfarande fyra områden (Ledning, Infrastruktur, Kompetens, Användning) och det handlar fortfarande om att göra en värdering, få en analys och förslag på handlingsplan att bearbeta vidare samt arbeta kommunövergripande med analys, gemensamma insatser och mål om så önskas.

Förnyat innehåll

Det som är förändrat är innehållet – styrgruppen har gått igenom alla indikatorer och aktivitetsförslag och bearbetat dem, formulerat om, tagit bort och lagt till. Detta baserat dels på input från användare, dels på analys av data (indikatorer som är uppnådda av alla behöver ju inte längre frågas om t.ex.) och dels på Skolverkets förslag på Nationella strategier för skolväsendets digitalisering och förändringar i läroplanerna. De allra flesta indikatorerna är omformulerade men har samma innebörd. Några indikatorer har tagits bort och några har tillkommit. Exakt vilka kan du läsa om i LIKA-verktyget, under fliken Använd LIKA eller Hjälp för kommunansvariga.

Där kan du också läsa om hur man kan jämföra olika versioner av värderingar och få tips på vad du som förskolechef/rektor resp. kommunansvarig bör göra före den 22/8.

Hett tips!

Ett tips som finns med i ovan nämnda dokument är att du som kommunansvarig exporterar och sparar de publicerade värderingar som finns i verktyget idag, innan version 2.0 kommer!

LIKA 2.0Nedräkningen har börjat!

/Johanna

Ny version av LIKA till hösten

Med anledning av bland annat Skolverkets förslag till Nationella strategier för skolväsendets digitalisering och förändringar i styrdokumenten ser vi nu över indikatorerna i LIKA och planerar en uppdatering till läsårsstart 2016.

Det handlar så klart inte bara om Skolverkets olika förslag, utan också om det faktum att indikatorerna i LIKA är föränderliga, precis som vår omvärld. Utveckling och förändring sker. Därför arbetar styr- och förvaltningsgruppen hela tiden aktivt med innehållet och ser nu igenom samtliga indikatorer och aktivitetsförslag. Planerad lansering av LIKA version 2.0 är läsårsstart 2016, d.v.s. mitten-slutet av augusti. Inga förändringar i grundstrukturen (värdering – analys – handlingsplan) eller de olika områdena (Ledning, Infrastruktur, Kompetens, Användning) kommer att ske.

Publicera!
Vi vill också passa på att uppmana till publicering av värderingarna ni har gjort nu, innan nästa version kommer. Förutom att det är ett bra sätt att arbeta kommunövergripande på, är det också ett sätt för oss på SKL att se vilka initiativ som kan behövas nationellt. Vi planerar att ta fram en rapport liknande den vi tog fram förra året och i år känns det lite extra intressant att se hur rektorer och förskolechefer skattar läget när det gäller digitaliseringen. Just med anledning av de nationella strategierna och satsningen som beskrivs där. Ju fler som publicerar, desto bättre underlag!  Förra årets rapport och seminarium hittar du här.

Påverka! 
Ju fler som publicerar sina värderingar desto bättre stöd i att veta vilka indikatorer vi eventuellt ska revidera – indikatorer som är uppnådda av de allra flesta behöver vi ju t.ex. inte ha med. Utöver hjälpen vi får i och med att ni publicerar era värderingar, tar vi gärna emot tankar och idéer på hur LIKA-verktyget kan utvecklas. Formulera förslag på indikatorer ni tycker saknas, funktioner ni skulle önska o.s.v. och skicka dem till oss, t.ex. via fliken Synpunkter och frågor i LIKA-verktyget.

Dela!
Det ni gör är värt att spridas och vi ser gärna fler gästinlägg här på bloggen! Att ni delar med er av olika arbetsmodeller, handlingsplaner, hur ni arbetar med LIKA, vilken respons ni fått, utmaningar och möjligheter… Ger varandra tips!

Hjälp att lägga upp förskolorna
Ni som vill arbeta med LIKA för förskolan kan få hjälp att läsa in dem i verktyget, så att ni slipper lägga in dem manuellt. Läs mer under fliken Hjälp i LIKA-verktyget.

/Johanna

Nyheter i LIKA-verktyget

God Fortsättning och välkommen 2016! I slutet av 2015 dök det upp ett par nyheter i LIKA-verktyget för kommunansvariga som vi i styrgruppen hoppas ska vara till glädje.

Nyheterna är:

  • Under fliken ”Administrera kommuner/skolor” finns nu kolumner där man ser Senaste aktivitet samt Har publicerat. På det sättet får man en snabbare överblick över vilka rektorer/förskolechefer som har publicerat sina värderingar och hur aktiviteten ser ut.
  • Under fliken ”Mina LIKA-värderingar” och i den excelfil med publicerade värderingar som man som kommunansvarig kan exportera: här finns en kolumn med Totalpoäng för att enklare kunna sortera och analysera övergripande hur rektorerna/förskolecheferna skattat läget. Varje svarsalternativ i LIKA (ej uppnådd, planerad, påbörjad, nästan där, uppnådd), har ett siffervärde som helt enkelt räknats ihop i kolumnen.

En kort liten film om nyheterna hittar du här:

Hör mer än gärna av er med tips, tankar och gästinlägg kring hur ni arbetar med LIKA så att vi sprider olika arbetssätt och delar erfarenheter!

/Johanna

PS Igår (torsdag 14/1) hade vi nätverksträff ”LIKA – nästa steg” i Mölndal med flertalet kommuner representerade. Kanontrevligt – härligt engagemang och intresse. Sammanfattning kommer ;-)

Arbete pågår – arbete kvarstår

Igår publicerades rapporten ”Skolans digitalisering – hur långt har vi kommit?”. En rapport baserad på nästan 900 publicerade värderingar i LIKA!

I samband med publiceringen hade vi en webbsändning, där jag samtalade med Elisabet Teghult, rektor från Kungsbacka och deltagare i styr- och förvaltargruppen för LIKA, och Roy Melchert, sektionschef på Avdelningen för Utbildning och Arbetsmarknad på SKL.

Ett härligt samtal om allt det positiva vi ser. Rektorernas bild av läget är att arbete pågår! Det finns utmaningar, det finns trösklar, det finns jobb att göra inom samtliga områden (Ledning, Infrastruktur, Kompetens, Användning) – men arbetet är helt klart pågående! För över 2/3 av indikatorerna skattar rektorerna läget som antingen uppnått, nästan där eller påbörjat.

Det här ska vi ta fasta på! ”Vänd en trend”, som Elisabet sa igår!

Här är sändningen från igår – 10 minuters inledning om rapporten och 20 minuters härligt samtal:

Webbinar sep15

 

 

 

 

Och här finns själva rapporten: Skolans digitalisering – hur långt har vi kommit?

Arbete pågår – arbete kvarstår!
Heja alla er som jobbar och stöttar i arbetet där ute! Fortsatt fart framåt! Hoppas också att allt fler väljer att publicera sina värderingar i LIKA, så att vi nästa år kan se hur läget är då!

/Johanna

Psst – i sändningen nämner vi det här med uppföljningsbara mål och tipsar om det ”bibliotek” som styrgruppen arbetat fram som stöd. Dokumentet finns såväl här på bloggen under fliken ”Filmer och stödmaterial” som i verktyget under ”Använd LIKA”. Direktlänk: Bibliotek mätbara mål

Filmer från lanseringen!

Här finns nu filmen från lanseringen av LIKA, it-tempen för skola och FÖRSKOLA, för er som missade och vill se!

Lansering film fsk

Under lanseringen gick vi bland annat igenom verktyget och lite av det praktiska och så berättade  några ur arbetsgruppen hur de tänker och känner kring såväl verktyg som digitalisering i förskolan!

Henrik Salling, IKT-pedagog i Lund, hade skickat med en filmhälsning eftersom han inte kunde vara med på plats. Tyvärr hängde sig tekniken när den skulle spelas upp, så ljudet försvann för några av oss. Men här finns filmen:

Hur gör man för att komma igång med LIKA i förskolan?

Läs gärna blogginlägg med några ”kom-igång” tips och även under flikarna Hjälp och Använd LIKA i själva verktyget, lika.skl.se

 

LIKA förskola på plats!

Härligt! Nu finns LIKA, it-tempen för skola och FÖRSKOLA på plats! Igår lanserade vi anpassningen av verktyget så att det fungerar att använda i förskolan.

Hur fungerar det?

LIKA, it-tempen för skola och förskola är ett och samma verktyg. Man väljer skolform när man ska skapa en värdering och då anpassas innehållet.Skolformer

Ramen är den samma, adressen den samma (lika.skl.se),  inloggningen den samma (för er som har inloggning sen tidigare), strukturen den samma (värdering – sammanfattning – handlingsplan), innehållet i princip det samma. Vissa indikatorer har ändrats, några har tillkommit.

Hur gör du nu? Kom igång:

  • Kommunansvarig:

1. Tyvärr finns det inget nationellt register över Sveriges förskolor, så vi har inte kunnat läsa in dem i LIKA. Därför behöver du som är kommunansvarig knappa in dem manuellt alternativt skicka en så kallad .csv fil till mig. Hur du gör och hur den filen ska se ut hittar du under fliken ”Hjälp” i LIKA-verktyget.

2. När förskolorna är inlagda ska du bjuda in förskolecheferna (klicka på förskolan -> klicka på Lägg till -> skriv in namn och e-post -> skicka.). Står också under fliken ”Hjälp” hur du gör.

3. Ett tips är att samla förskolecheferna (områdesvis om man har det i kommunen) och gå igenom lite kort vad LIKA är och varför ni vill använda det och att sen, där och då, låta förskolecheferna logga in och påbörja en värdering.

  • Förskolechef:

1. Kolla om ni har någon kommunansvarig! Vid lanseringen av LIKA i augusti 2014 gick inbjudan att skapa konto till förvaltningscheferna runt om i landet som kunde skapa konto och bjuda in fler att vara kommunansvariga, t.ex. IKT-samordnare, utvecklingsledare e.dyl.

2. Saknas kommunansvarig? Kontakta mig!

3. Vill du komma igång utan att ni har någon kommunansvarig? Inga problem. Den som vill kan skapa ett konto i LIKA. Klicka på skapa konto och använd den e-post adress du använder på jobbet när du registrerar dig. Då kan framtida kommunansvarig enkelt lägga till dig som medlem på rätt förskola.

Lycka till!

Fortsatta tips och stödmaterial (filmer etc.) kommer att läggas ut kontinuerligt här på bloggen och i verktyget under fliken Använd LIKA.

Hör gärna av er till mig och dela med er av hur ni jobbar med LIKA i kommunen, så sprider vi arbetssätt och metoder!

/Johanna – så nöjd med arbetsgruppen, så nöjd att se resultatet på plats, så nyfiken på hur det kommer att mottas och användas!

Pssst… filmen från lanseringen läggs ut inom kort, för er som missade och vill se och höra bl.a. om hur några i arbetsgruppen tänker kring verktyget och digitaliseringen av förskolan!

LIKA utmanar förskolan!

Gästinlägg av Linda Malmsten, Verksamhetsutvecklare IKT, Västra Hisingen Göteborg

Efter vårens arbete med anpassningen av LIKA för SKOLAN till LIKA för FÖRSKOLAN, väntar vi nu med spänning på att få använda verktyget i ”skarpt läge”. Vi tror att verktyget kommer att få stor betydelse i vårt arbete med införandet av 1-1 bland förskolans pedagoger i Västra Hisingen, Göteborg. LIKA kommer att utmana oss, väcka nya idéer och bidra till en högre kvalité i skolans och förskolans verksamheter tror vi!

Klokord Goteborg

/Linda

Ps Lanseringen är den 4/6 och du kan följa med både på plats och via webb. Mer info och anmälan här: Lansering LIKA Förskola

Lansering av LIKA förskola!

Kom och var med när vi lanserar anpassningen av LIKA-verktyget för förskolan!

LIKA förskolaDen 4/6 kl. 14.30-16 kör vi! Mingel första halvtimmen och sen officiell lansering som webbsänds för er som inte kan vara med på plats i Stockholm.

Under lanseringen blir det en guidning i verktyget, arbetsgruppen delger sina tankar och planer, sen avslutar vi med diskussion och frågor från publiken!

Information och anmälan här: LIKA, it-tempen för skola och förskola!

Hihi, vad jag ser fram emot detta!

Trevlig långhelg!

/Johanna

Sida 1 av 3123
skl logotyp